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AP金蟾捕鱼:国防大学教学资源协调利用实施办法

时间:2021/4/6 9:56:49   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:本报讯宋宝军和特约记者洪大鹏报道:跨校班级竞赛、同科竞赛……近日,国防大学军事管理学院与政治学院以远程视频的形式开展了公开选课。围绕第50期“军事法治”领导管理与指挥培训课程,“两院三地”4名教师登台进行一对一比赛。分数高的老师有资格参加讲座,并根据情况选择更合适的老师。课堂教学...
本报讯宋宝军和特约记者洪大鹏报道:跨校班级竞赛、同科竞赛……近日,国防大学军事管理学院与政治学院以远程视频的形式开展了公开选课。围绕第50期“军事法治”领导管理与指挥培训课程,“两院三地”4名教师登台进行一对一比赛。分数高的老师有资格参加讲座,并根据情况选择更合适的老师。课堂教学的方法和内容。这是国防大学为扩大和深化校际联合教学,优化教学资源配置,提高教学质量水平而采取的一项措施。

国防大学经过调整和改革,学科专业更加多样化,人才培养更加多样化。面对“一校五城”的分散部署、异地多校区办学的局面,学院制定了《国防大学教学资源协调利用实施办法》。集聚全院优质教学资源,促进师资和精品课程共享,进一步提高人才培养的专业水平等一系列措施。在现场看到,通过远程视频,在不同地点的多个地点同时进行班争。主会场位于北京,四名教师将在北京、上海和西安的分会场竞争课程。

为确保公平、公正、公开,评选出的9名评委中,既有军事法领域的专家,也有教学领域的专家,以及相应班级的代表。纪检监察人员通过抽签决定试讲的顺序。每题2名教师试讲结束后,由评委进行无记名投票,现场点票,宣布结果,并由纪检员现场监督并记录整个过程。经过激烈的竞争,两位教授王海平和胡世红最终获胜,并将在课堂上承担相关课题的教学任务。“本次课程竞赛是学校为集聚高素质教师、加强课程建设、提高教学质量所做的一次尝试。”国防大学教育培训部负责人表示,将在更大范围内构建开放、竞争的课程建设模式。,所以类似专业的教学和研究部分各学院分享高端教学平台,以便教师在同一学科领域可以提高在竞争和交流,加速创造更多的课程质量,加快教学的转型升级,实现高质量的发展。

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